Můžete nám vyčítat, že se nepřipravujeme na září. Já vás chci ujistit, že se připravujeme na září. Nicméně, a to jsem tady také říkal u tohoto pultíku, najdete to ve stenozáznamu, to, jestli ta reálná čísla v září budou poloviční, nebo trojnásobná, jsou naprosto rozdílná řešení. Takže my přijdeme, a znovu, říkal jsem to tady u toho pultíku, začátkem června, nebo na konci května, jsme připraveni, vyzýval jsem a byl velmi vděčný za to, že o lex Ukrajina jsme byli schopni diskutovat i s opozicí. Ten zákon tady prošel jednomyslně a myslím, že svoji funkci ve školách teď posledních 14 dní plní naprosto skvěle. Stejně bych to chtěl v té situaci, v těch reálných číslech, protože já a nikdo z nás nevíme v tuto chvíli, jestli ta válka skončí a v květnu se polovina těch žáků vrátí domů, v tom případě ty zásahy a to řešení bude řekněme minimalistické, nebo v té době tu bude 300 000 dětí, a v tom případě budeme muset hledat taková opatření, jako je třeba výuka dopoledne i v základních uměleckých školách, že tam bude zřízena pobočka v rámci kapacity základní školy, nebo třída základní školy, a prostorově bude využívat prostory základních uměleckých škol, nebo třeba dopolední a odpolední vyučování v základních a středních školách, to všechno je možné, ale to se odvíjí od toho počtu. Ten počet teď nevíme. Teď na konci března je cokoliv, my se připravujeme, my připravujeme scénáře pro menší počty i pro ty větší, ale reálně o tom budeme diskutovat někdy na konci května, na začátku června, kdy začne příprava. Věřím, že s tím přijde i rozpočtová změna, o které diskutujeme s Ministerstvem financí, abychom na 1. září byli připraveni. Souvisí s tím také, a to už je v té první etapě, kterou teď řešíme, souvisí s tím také prázdninové tábory a kurzy češtiny nebo tábory s výukou jazyka českého.

Pak tady pan profesor Rais říkal, že v materiálu není ani slovo o nepedagogických pracovnících. Ano, není, protože je to tím běžným systémem, po reformě financování regionálního školství máme takzvané PHmax. Ministerstvo školství ke včerejšku spustilo dotazování škol, dotazník o tom, jaké jsou ty navýšené počty, kolik se navýšilo dětí. To běžné dotazování Ministerstvo školství koná vždycky na konci září a od toho se rozvíjí ten další školní rok. V tuto chvíli se ty počty výrazně navyšují, takže to teď počítáme k poslednímu březnu a v případě, že dojde k většímu navýšení, tak samozřejmě dojde i k navýšení prostředků na nepedagogické pracovníky s tím spojené. Na druhou stranu je to u každé školy velmi individuální. Pakliže vám přibudou do plně nenaplněné třídy dva tři ukrajinští žáci, tak to ještě neznamená, že potřebujete do té třídy novou uklízečku, tak to není. Kapacity školních jídelen také ve většině míst nejsou naplněny na 100 %, takže když jim přibude třeba v celé škole 30 žáků, tak to neznamená, že potřebujete přibírat novou kuchařku nebo školníka.

Dál. Velký problém - strategii v situaci migrační vlny, tu jsem snad teď nastínil a znovu opakuji, že jsem připraven s opozicí o ní diskutovat. Jak to bude od začátku školního, jak se ptal pan profesor, jsem také teď sdělil, jak to bude asi vypadat.

Kdo zaplatí následující náklady související s uprchlickou vlnou? Tak k tomu bude samozřejmě potřeba rozpočtová změna někdy v polovině roku. V současné době jsme vyčíslili jako Ministerstvo školství náklady, které jsou spojené s těmi třemi částmi teď řekněme do srpna, o kterých jsem mluvil, jedna část je to navýšení počtu v běžných školách, druhá část je financování formou šablon těch adaptačních skupin, třetí část jsou ty kurzy češtiny, což by mohlo být až 5,2 miliardy korun, skutečná čísla zjistíme po tom dotazování, po tom dotazníku, a samozřejmě budeme vyplácet jenom podle skutečnosti. Nicméně ty věci musíme mít ve státním rozpočtu připraveny a to se teď děje, na tom pracujeme. Co se týká nákladů od září, tam samozřejmě musí dojít ke změně státního rozpočtu, znovu, také osobně preferuji změnu až někdy v červnu, červenci po tom, co reálně uvidíme ta čísla, jak se situace bude vyvíjet.

Teď jsme měsíc a několik dnů od zahájení té války. Já považuji za neuvěřitelně pozitivní, že už desetitisíce ukrajinských dětí chodí týdny do našich škol, v této rychlosti. Ano, omlouvám se, jsme v jiném stavu, než na který jsme byli zvyklí před napadením Ukrajiny, a některé věci prostě budeme muset řešit takzvaně trochu na koleně, ale jsme kdykoli připraveni to diskutovat, a diskutovat i s opozicí.

Co se týká - konkrétní materiály. Ty konkrétní materiály najdete všechny na stránkách edu.cz/ukrajina, jsou tam materiály pro školy, jsou tam metodické materiály, které šly zřizovatelům, které šly ředitelům škol ohledně toho zákona lex Ukrajina, ohledně dalších věcí, najdete tam takřka úplně všechno. Ministerstvo také zřídilo informační linku jak pro samosprávy, tak pro ředitele škol, mailovou adresu, kde okamžitě odpovídáme na dotazy, které přicházejí. Tolik ve stručnosti, snad to takto stačí. Děkuji.

Místopředsedkyně PSP Olga Richterová: Děkuji. Chce zareagovat paní předsedkyně klubu ANO - přednostní právo.

Poslankyně Alena Schillerová: Já bych chtěla - mohla bych na pana ministra? Děkuji. Děkuji pane předsedo, vážím si toho, já nebudu dlouhá. Já děkuji panu ministrovi, určitě to je pozitivní zpráva, budu ráda, když budete s opozicí věci diskutovat tak, jak jsme je diskutovali my v covidové krizi, kdy si myslím, že se žádnému z ministrů zdravotnictví, a myslím, že i ministr školství za hnutí ANO tehdy konzultoval a byl s vámi ve spojení, tak budeme určitě rádi. Já samozřejmě nejsem na to expert, nejsem úplně v detailu, ale chápu - na jedné straně schválili jsme tady společně lex Ukrajina, to je pravda, říkáte desetitisíce dětí už chodí do škol, tak jsem to pochytila, ale to je zřejmě na rozhodnutí těch ředitelů. Ale teď říkáte: neznáme čísla a podle těch čísel budeme ladit strategii, budeme je vidět na konci května, říkáte. Bude to stát v tom krátkodobém horizontu 5,2 miliardy. Já už jsem četla v monitoringu, že jste mluvil i o 17 miliardách, četla jsem v monitoringu, že jste to odhadoval na celkové náklady, to je tedy rozdíl, tak to zřejmě mluvíte o nějaké střednědobé strategii. Chápu, řekl jste, co jste říci v tuto chvíli asi byl schopen, a věřím, že upřímně. Ale není to podle mě úplně pro mě jasná strategie. Já rozumím, že říkáte desetitisíce dětí tady jsou, tak že už se na ně našly školy, školky, souvisí to určitě i s nějakou strategií očkování, to mluvím ze zkušenosti, když české dítě jde do školky, musí mít povinné očkování. Takže já se ptám, jestli třeba probíhají nějaké screeningy nebo jestli toto se nějak řeší? Ptám se, ty děti půjdou povinně od září do školy, mezitím budou třeba nějaké jazykové kempy. Ty náklady spočívají v čem? Těch 5,2 miliardy, to je na toho čtvrt roku a těch 17 miliard je roční náklad? Prostě jestli byste byl trošku... Já vás tady nechci zkoušet, vím, že máte náročný program, ale vy jste si jako vládní koalice vybrali tento termín, to úterý, my jsme s tím byli seznámeni a samozřejmě jsme tady a plníme si tady svoji kontrolní povinnost opoziční a parlamentní a ptáme se. Oceňuji, že jste jeden z mála, který nám odpovídá, to jsem velice ráda, to oceňuji, ať jsem také pozitivní. Ale přece jenom těch dotazů - bohužel můj ctěný kolega profesor Rais nemůže vystupovat, protože nemá přednostní právo, ale já myslím, že mu odezírám z úst, asi by to řekl kvalifikovaněji než já, zhruba ty dotazy, které bychom měli, jestli byste to mohl ještě trochu víc vysvětlit, trochu se s námi podělte, protože nás se na to ptají lidé a kolikrát říkají: jak se seženou ta místa najednou? A my chceme, aby se sehnala, my chceme, aby ty děti mohly chodit do školek, do škol, ale nevidíme, jak tak rychle, mávnutím proutku se to vyřešilo, a ještě i to financování. Já už rozumím tomu, a nebudu vás trápit - ministr financí tady není, také by tady měl sedět -, že ta novela prostě bude nezbytná, protože tady nebyl ještě resort, který by neřekl, že nebude potřebovat peníze, a těch peněz budete potřebovat, věřte mně, mnohem víc, protože nějakou zkušenost s tím mám. Takže já vás nechci trápit. Jenom jestli byste mohl být trošku ještě konkrétnější. Děkuji, pane ministře.***